英语学习力自测:5道题测出你的学习盲区
做完测试,找到你的改进方向。 第1题:你学英语的主要动力是什么? A. 考试/工作需要 → 外在动机 B. 想听懂英文内容 → 内在动机 C. 说不清楚,就
English Speech Journal
精选英语学习、口语表达与演讲成长内容,保持轻量阅读,也保留值得收藏的深度。
做完测试,找到你的改进方向。 第1题:你学英语的主要动力是什么? A. 考试/工作需要 → 外在动机 B. 想听懂英文内容 → 内在动机 C. 说不清楚,就
5个步骤,每个步骤独立可执行。按顺序走完即完成当日训练。 第1步:选材(2分钟) 做什么:在《英语演讲》APP 中选择一篇 TED 演讲。 选材标准: 初学
核心观点 “用TED演讲学英语”听起来像个营销口号,但它背后的逻辑,恰好符合语言习得的三个基本规律:输入要可理解、输出要可练习、反馈要即时。TED演讲在这三个维度
对比1:学习动机 传统方式 TED 演讲 + 《英语演讲》APP 驱动力 外在(考试、工
英语听说学习问答卡:12个最常被问到的问题,12张卡片说清楚 卡片1:英语口语差,到底差在哪? 问:我词汇量 6000+,阅读没问题,为什么口语这么差? 答:口语差的本质不是
你在哪一层? 第一层:听得清 目标:能分辨英语语音的每个音节 现状:英语听起来像一团模糊的噪音,连读、弱读、爆破音分不清 训练方法: 用《英语演讲》A
前提 假设:你学英语3年以上,但听说能力几乎没有提升。 结论:问题一定出在以下4个环节中的至少一个。 环节1:输入环节——你听的内容不对 逆向推
金句 1: “学英语最好的动力不是『应该学』,而是『想听懂』” 解读:传统英语学习靠外部压力(考试、工作)驱动,坚持率往往不足 23%。而「想听懂一个故事」这种
@学英语的阿木 · 5月22日 学英语第 47 天。 今天关着字幕听完了一整篇 TED 演讲,大概听懂了 75%。三个月前我连一句完整的话都听不懂。 方法很简单